课程代码： | 课程名称：时尚奢侈品赏析 |
课程类别： | 课程属类：全院选修课 |
课程学分： | 计划课时：30 |
教学模式：任务引领，实践导向 | 适用对象：全院学生 |
先修课程： 无 | |
课程部门：服装系 | 教 研 室：形象设计教研室 |
制 订 人：吴洁 | 批 准 人： |
第一部分 课程的性质与任务
《时尚奢侈品赏析》课程的任务要求学生在了解国内外知名服装品牌的基础上，借助知名品牌案例分析、市场调研等手段了解各个品牌独有的设计灵感、内涵和品牌文化，培养学生一定的品牌鉴赏能力和审美能力。
第二部分 课程设计理念与思路
在教学过程中，结合国内外知名服装品牌案例，从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析，组织学生到高端品牌服装市场进行调研，提高学生的品牌鉴赏能力，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力，同时培养学生的团队精神和职业素养。
第三部分 课程目标
本课程教学的总目标为：通过国内外知名服装品牌案例的案例分析和服装品牌调研，从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析，提高学生的品牌鉴赏能力，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力，为后期服装设计打下一定的基础。
（一）知识目标
1、能独立进行服装品牌调研，撰写品牌调研报告；
2、熟悉国外时尚服装品牌，能从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析；
3、熟悉国内时尚服装品牌，能从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析。
（二）能力目标
1、市场调研能力；
2、服装品牌鉴赏能力；
3、审美能力。
（三）素质目标
1、自主学习与开拓创新能力；
2、团队合作与沟通能力；
3、职业道德与从业素养。
第四部分 教学内容
一、总体安排
序号 | 教学模块（或项目） | 教学单元（或任务） | 建议课时 |
1 | 国外时装品牌赏析 | 1.1巴黎时装品牌与作品赏析 | 4 |
1.2米兰时装品牌与作品赏析 | 4 | ||
1.3伦敦时装品牌与作品赏析 | 4 | ||
1.4纽约时装品牌与作品赏析 | 4 | ||
2 | 国内知名服装品牌赏析 | 2.1 女装品牌赏析 | 2 |
2.2 男装品牌赏析 | 2 | ||
3 | 服装品牌调研与鉴赏 | 3.1 国外时装品牌调研 | 4 |
3.2 国内时装品牌调研 | 4 | ||
4 | 作业汇报与点评 |
| 2 |
累 计 | 30 | ||
二、能力训练项目
项目编号及名称 | 任务编号及名称 | 目标要求 | 建议课时 |
3-服装品牌调研与鉴赏 | 3-1 国外时装品牌调研 | 通过网络、杂志等手段搜集国外时装品牌信息，选择3~5各品牌进行品牌分析，从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析。 | 4 |
3-2 国内时装品牌调研 | 通过网络、杂志、实地考察等手段搜集国内时装品牌信息，选择3~5各品牌进行品牌分析，从品牌的创立、设计理念、设计风格、品牌文化等方面进行鉴赏和分析。 | 4 | |
累 计 | 8 | ||
第五部分 课程考核
考核类别 | 考核内容 | 考核形式 | 权重 |
态度性评价 | 不迟到早退，不无故旷课，不在课上玩手机，独立完成作业，按时提交作业等 | 考勤以及作业完成情况 | 20% |
知识性评价 |
| 《品牌赏析》ppt | 30% |
技能性评价 |
| 《品牌赏析》汇报 | 50% |
第六部分 实施建议
一、教学建议
（一）学习场地与设施要求
学习场地要求：多媒体教室
（二）教学资源建设
1、教材编写
依据本课程标准选取教材。要充分体现“实用、够用、有用”课程设计思想，结合设计作品和案例，让学生在了解品牌的过程中逐步提高审美能力。
2、课件制作
根据课程教学内容制作相应图文并茂的多媒体课件。
3、教学资源开发与利用
教学资源包括相关教辅材料、网络资源、仿真软件等。
二、教材使用建议
1、主 教 材
《时装设计鉴赏》陈彬著，东华大学出版社，2015
2、学习网站
中国品牌服饰网 http://www.pinpaifushi.com/fashioninfo-15.html
中国服装网 http://brand.efu.com.cn/
蝶讯服装网 http://www.sxxl.com